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“非遗文化”校本课程实践初探
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摘要
现代学校管理中,学校的校本课程文化无疑成为学校课程特色的亮点之一,它不仅推动着学校的内涵发展,还彰显着学校的校园文化、办学特色和办学理念。一、校本课程今回眸时——写意情深在新课程体系中,校本课程的实施对学校发展的价值远远超越了一门课程所应发挥的作用,因为一方面校本课程集中地体现了新课程的核心理念和价值追求,另一方面。
作者
何雅琳
机构地区
福建厦门何厝小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第4期24-26,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
现代学校管理
新课程体系
学校教育
校园文化
文化知识
内涵发展
物质文化遗产
教学策略
课堂教学
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2015年 第4期
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