期刊文献+

精简整合,让语文学习插上翅膀

下载PDF
导出
摘要 多年以来,语文教学停留于教一本教材,让学生学得味同嚼蜡,教师教得疲惫不堪。很多教育工作者都致力于探索一条高效之路,让学生学得开心,老师教得轻松。小组合作出来了,有人说,学生说得不到位,课堂控制太费力,读说轻重换了位,语文没了语文味;主题阅读出来了,有人说,多多读书固然好,时间有限如何好?课内目标达不了,课外负担加重了。有没有一种办法。
作者 程正娟
出处 《小学教学研究(理论版)》 2015年第4期64-66,共3页 Primary School Teaching Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部