《小学教学研究》(教学版)征稿启事

下载PDF

导出

摘要为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学科视角关注学科话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个。

出处《小学教学研究》 2015年第5期2-2,共1页

关键词小学教学研究栏目设置刊物内容学科教师教学实例新课程改革理论与实践理论深度学科视角模

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周俊宏.历史教学中问题设计如何去“伪”存“真”[J].中国科教创新导刊,2012(9):196-196.
2孙鹏.诗歌教学中的提问技巧[J].教书育人（教师新概念）,2008,0(9):13-13.
3肖艳华.高中英语词汇教学中存在的问题及解决对策[J].祖国,2017,0(7):250-250.
4蔡友山,潘小梅.学为中心展过程突出本质蕴思想——浙教版八上《7.2认识函数》教学实录及其评析[J].中学数学杂志（初中版）,2013(4):28-31.
5杨春雄.问题情景教学策略在生物教学中的运用[J].教育艺术,2010(7):53-53.
6刘书林.关键是党政领导把大学生德育摆在首位[J].中国青年研究,2005(1):82-83. 被引量：2
7王瑞霖,綦春霞,李孝诚.数学活动理论探求与实践反思[J].初中数学教与学,2012(12):8-12. 被引量：2
8胡瑞兰.元素化合物知识复习初探[J].数理化学习,2008,0(1):37-38.
9王月华.谈多思善疑[J].作文成功之路,1999(1):7-7.
10韩雪屏.用学生的问题组织阅读教学[J].语文学刊（基础教育版）,2004(1):14-15.

小学教学研究

2015年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《小学教学研究》(教学版)征稿启事

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史