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不积跬步,无以至千里——关于打造高效课堂的一些做法
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摘要
高效课改开展以来,教育一线的各位教师不管是通过高效课堂的理论知识培训,还是自我的强化学习,都是在努力尝试、探索,为新的课程改革开拓出新的局面。要改革必然就会遇到重重困难,但同时也会在此基础上积累更多好的做法和经验。下面我就打造高效课堂谈谈自己的一些粗浅做法。
作者
李中平
孔晓锋
机构地区
江西吉水县金滩小学
江西吉水县阜田小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第5期47-48,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
不积跬步
图书角
课堂模式
性格差异
性别差异
大胆质疑
相信自己
班级文化
数学老师
合作意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2015年 第5期
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