摘要
《语文课程标准》(2011年版)指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"它给奋战在教育第一线的广大教师带来了崭新的教学观念,极大地促进了教学改革。广大教师也以此为契机,身体力行地在教学中实践着伟大的变革。于是。
出处
《小学教学研究（理论版）》
2015年第5期70-72,共3页
Primary School Teaching Research
