让语文“协作学习”异常精彩

下载PDF

导出

摘要一、语文"协作学习"异常重要所谓协作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略"。协作学习"的基本过程是信息交流、协助合作、争论启发、成果分享;"协作学习"的功能是有利于发展学生思维能力、沟通能力和包容能力。"协作学习"是社会发展之需求,"协作学习"是语文学科之需求,

作者沈亚红

机构地区江苏常熟市王庄中心小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2015年第7期81-82,共2页 Primary School Teaching Research

关键词学生思维能力 COLLABORATIVE 信息交流辅导教师认知风格问题解决作文大赛网络教室

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1闫会学.英语新课程小组化教学浅析[J].新课程（综合版）,2005,0(23):14-14.
2任辉.美国阅读教学中的合作学习及其启示[J].语文教学通讯（小学）（C）,2005(12):47-48. 被引量：1
3甘显冰.试析合作学习在高中英语写作教学中的应用[J].文理导航,2010(28):39-39. 被引量：3
4李苗.浅析培养小学生数学交流能力[J].金色年华（下）,2009(6):135-135.
5刘文青.谈小学生数学交流能力的培养[J].卷宗,2013,3(7):180-180. 被引量：2
6熊焰.中小学教师校本培训的设计思路[J].乐山师范学院学报,2003,18(6):68-70.
7郝萍瑞,徐莉.论区域活动中教师的角色定位[J].基础教育参考,2008(9):73-75. 被引量：4
8王雪珍.The classroom group work for collaborative learning[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(3):10-11.
9周穗芳.实施合作学习的高中英语阅读教学实验研究[J].海外英语,2012(10X):101-102. 被引量：1
10全国第三届小学语文低年级识字与阅读教学观摩研讨会[J].小学语文教学,2014,0(11):64-64.

小学教学研究（理论版）

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让语文“协作学习”异常精彩

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史