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深入其心 方见其效——以“做个‘有心人’”班会课为例
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摘要
每学期,学校都会分年段组织开展主题班(队)会课评比活动。虽然,参与评比的老师和学生都花了相当多的精力去准备,但取得的实效却不尽如人意。在多次观摩评比中,笔者发现了如下现象。现象一:选题过大、内容宽泛。文明礼仪、童心向党、诚实守信、尊师孝亲、自理自护等主题是主题班(队)
作者
陈乐乐
机构地区
江苏张家港市云盘小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第7期86-88,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
评比活动
见其
教学活动方式
课堂形式
孝亲
服务卡
个体差异
班主任老师
学习活动
现代媒体
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2015年 第7期
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