浅谈如何提高农村小学生的朗读能力

通过分析《语文课程标准》(2011年版)可以得出:朗读在阅读教学中的重要地位,朗读能力的高低直接影响学生对课文的感知和理解能力。为此,在当前高效课堂教学中应充分指导学生的朗读,进而让学生从读中感悟。如何提高农村小学生的朗读能力呢?以下便是我结合高效课堂教学实践所提出的几点认识。一、从低年级拼音教学入手,提高学生普通话水平农村的小学生接触最早的语言是方言,由于这辈人的父母接受教育的程度不是很高。