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数学活动经验与综合与实践课的思考

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摘要《义务教育数学课程标准》(2011年版)在总目标中指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验",即"四基"。小学数学"综合与实践"为学生提供了进行研究性。

作者王介锁乔海兵

机构地区江苏淮安市实验小学

出处《小学教学研究》 2015年第9期44-46,共3页

关键词数学活动经验实践课学习活动教学现状分析教材编写者自主学习社会生活问题解决现实生活数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2015年第9期

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