数学表达,说出意料之外的精彩

数学以其饱满的思维含量被誉为"思维中的体操"。如何提高学生的思维能力,让他们真正享受这美妙的脑力体操呢?在我看来,让他们主动参与思维表达,在表达与分享间,锻炼提升思维能力是切实可行的教学手段。一、从问题说起,确认方向问题是根本,从问题溯源,一切水到渠成。说问题即是找根本,没有从问题入手的确认,搞错方向必然导致南辕北辙。一位老师出了这样一道思维训练题:"小池塘里有20只小鸭子,第一次游走了10只。