套餐练习让个性化展示更有效——试析小班化背景下的语文练习设计

作为一名小班化学校中的语文教师,结合我校"展示每一个,成长每一个"的办学理念,笔者更多思考的是如何通过练习让每一名学生都能在语文课堂上得到充分、有效地展示,在展示中慢慢成长起来。于是,笔者便想在套餐练习这一形式上做出尝试。套餐练习即练习的形式不再单一固定,它可以是学生自主设计的练习套餐,可以是小组合作设计的练习套餐。