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让静态的文字灵动起来

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摘要 "文本"是静态的文字。语文教学就是要通过师生和文本的对话使静态的文字灵动起来。每一篇文质兼美的文本都是内容与形式的统一体。在教学过程中,教师要关注文本的内容,更要关注文本言语表达的形式,引导学生深入品味作者是通过怎样的言语形式来表情达意的。
作者 郭磊
出处 《小学教学研究》 2015年第11期21-22,共2页
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