摘要
计算教学是数学教学中的一个重要板块,计算能力也是小学生数学能力的重要方面。随着新课改的不断推进,新课标对计算教学的要求一改以往那种不必要的"繁""难",科学合理地降低了难度和要求,这是适应当今大数据时代的与时俱进的改革举措,也是对新时期学生的数学学习的科学的人文关怀。于是,有些教师错误地理解为计算教学已经不怎么重要了,也无需花大力气去研究和练习了。于是计算正确率低就变成了目前学生在学习过程中暴露出来的一个明显问题。对此。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第12期61-62,共2页
Primary School Teaching Research