摘要
所谓审题能力就是指学生综合获取信息,处理信息的一种能力,它是以一定的知识储备,认知水平为依托,以帮助学生养成良好的读题习惯,有效的思考为目的的。在数学学习过程中,笔者发现,导致学生做题错误的一个重要原因就是学生不会认真审题。在学生看来,审题就是把题目读一遍就算完事,其实不然,审题的过程也是一个引领学生深入思考的过程,学生审题的深度在某种程度上决定着学生解决问题难易的程度。因此。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第12期64-65,共2页
Primary School Teaching Research