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依托绘本,提高学生语文综合学习能力

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摘要 课程资源是基础教育新课程改革中出现了一个新的概念。在新课程改革中,课程资源质量实施得如何,直接决定整个学校和教师能不能很好地进行新课程改革,能不能形成具有自己特点的但又可操作性的教学模式。通过课堂教学,根据小学生的心理特征和认知能力,我们把"绘本"引进课堂教学中,经过一系列的"绘本"教学,很大程度上拓展了小学语文课堂。一、为什么要选择"绘本"做课程资源绘本,按照字面上的理解就是"绘画出来的书本"。
作者 彭罗红
出处 《小学教学研究(理论版)》 2015年第12期66-67,共2页 Primary School Teaching Research
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