关于幼儿园自制玩教具现状的调查分析

玩教具的定义目前还没有特别明确,一般也被称作教育性玩具。17世纪,英国著名思想家洛克首次将教具与玩具合二为一,此后玩教具就得到了迅速的发展。国内对玩教具的重视程度虽然在不断提高,但与西方国家相比还有很大差距。本文对幼儿园自制玩教具的情况作了相应调查,并分析现状,提出相应解决对策。一、幼儿园自制玩教具的现状调查设计我们选择了四家幼儿园自制玩教具作为主要研究对象。