关注课堂教学智慧 创造有生命的灵动课堂

课堂教学作为一种师生共同参与的双边活动,是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,在激情与智慧的碰撞中,实现生命的共同成长。有人估算过:教师在一次40分钟的课堂里,至少要做出30个与教学有关的决定。确实,在课堂这个"场"中,教学的外部环境在变,师生的内心体验、知识经验在变,所有这一切都无时无刻不在挑战着教师的智慧。在诸多的不确定因素中,作为课堂教学的导引者。