摘要
说课是教学研究的一种有效形式,是提高教师素质的新途径,也是近些年来招聘教师及教师评比面试的一种考查手段。今年我省第七批特级教师候选人的教学能力考查就采用了说课的方式进行。可见,说课已被教育界广泛地认同与关注,且有着较广阔的前景。聚焦说课,笔者从以下几方面谈谈认识与体会。一、什么是说课说课就是教者系统地表述具体课题的教学设计及理论依据,然后由听者评说,达到相互交流、共同提高的教学形式。也是对教育教学专业理论水平。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2016年第3期94-96,共3页
Primary School Teaching Research