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体验教学 品出数学味——“平行与垂直”教学片段赏析

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摘要 现代教学论认为:学生只有在亲身经历或体验的学习过程中,其聪明才智才能得以发挥出来。聆听吉安市吉州区名师陈老师执教的《平行与垂直》一课,感受颇深,受益匪浅。陈老师的课堂教学活泼而扎实、有趣而深刻,处处以学生为主,让其体验,让其感悟,尽显了名师的魅力风范。通过教学,学生的空间观念、思维能力得到了充分的发展,积极参与、团结合作、主动探索的精神也得到了培养,是一节学生愿学、想学、乐学的课。【片段一】言简意赅。
作者 曾剑雯
出处 《小学教学研究(理论版)》 2016年第4期41-42,共2页 Primary School Teaching Research
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