作文课,我们这样上……

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摘要纵观小学各门学科的教学,不难发现,作文教学是效率低、"回报"低的一门课。一直学语文,一直写作文,但很多学生提起作文仍面露难色,直呼头疼。学生写得苦,教师改得苦。教师苦口婆心地教,但当面对学生们或是只言片语,或是前言不搭后语的作文,教师们何尝不是失望伴着心酸。快乐作文难道就那么难吗?难道真的难以实现吗?眼下,很多教师在作文教学方面做了大胆、创新的尝试,

作者陈佳佳

机构地区浙江温州市百里路小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2016年第5期87-88,共2页 Primary School Teaching Research

关键词作文课学语文作文内容查理九世图书角写话写作素材活动课春天来了梧叶

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2016年第5期

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