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对绘本阅读教学的几点思考
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摘要
绘本以其具有的直观性、形象性、美观性、教育性等特点,深受儿童喜爱,它可以带给儿童独特的阅读感动和愉悦。绘本阅读可以有效激发儿童阅读兴趣,促进儿童个性和谐发展,特别是对儿童的思维发展、语言发展、情感发展以及审美能力的提高具有显著的作用。在学校教育中引入绘本教学,通过绘本资源开发来培养学生阅读能力已经成为一种国际教育的潮流。
作者
张茜
机构地区
江苏徐州市鼓楼小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2016年第6期73-74,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
阅读教学
学生阅读能力
国际教育
儿童个性
直观性
学校教育
资源开发
和谐发展
课堂研究
人生哲理
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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小学教学研究(理论版)
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