摘要
"互联网+"给各行各业带来了颠覆式的改变,而对教育的影响不仅表现在新技术与手段的应用上,更为课堂教学带来新的理念及教与学方式的改变。2013年是沈阳铁路实验小学课堂教学改革的关键年,历经四年的"导学助学拓学"教学模式实现了与数字化的对接与融合,"变化"与"成长"成为课堂教学改革的关键词。课堂之变一:教师去哪了改变,教师是根本。课堂教学与信息化深度融合,开放式的学习空间,自由学习的无边界渗透。
出处
《小学教学研究（理论版）》
2016年第7期33-35,共3页
Primary School Teaching Research
