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浅谈数学教学反思形式创新实践

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摘要 建立反思意识,这是当今课堂教学的重要共识。教学反思不是单纯的教学总结,其表达展示形式也不仅仅是写课后教学心得,教师应将反思意识贯穿于整个教学始终,形成反思体系。教前预设时要反思,教学过程操作中要反思,教学结束后更需要反思。反思形式不拘一格,不仅有教后小结。
作者 白慧芳
出处 《小学教学研究(理论版)》 2016年第7期54-55,共2页 Primary School Teaching Research
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