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浅谈构建小学数学高效课堂的策略
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3
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摘要
在教学上,每位教师都希望能构建出一个高效的课堂。所谓高效课堂,是需要教学的效果或效率能够完成很高目标的教学课堂,也就是在有效的教学课堂的前提下实现教学任务以及教学目标。在小学数学的教学上,教师需要活学活用,使教法变得灵活,学法变得多样。
作者
张晓丽
机构地区
江苏连云港市金山中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2016年第7期59-61,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
教学情境
教学任务
小学数学课
多媒体信息技术
情境教学法
课外实践
课堂教学
轴对称图形
鸡兔同笼
课堂气氛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2016年 第7期
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