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小学“古典诗词活动课”的探讨与实践

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摘要 中国,素有'诗国'之称。在悠悠的历史长河中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化,古典诗词便是其中的瑰宝,她美轮美奂,似璀璨夺目的明珠,熠熠生辉,显示出永恒不朽的生命力,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。开展小学生背诵古典诗词的研究与实践,对于推动和加强小学生背诵古典诗词,引导他们'认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧'。
作者 吴怀林
出处 《小学教学研究(理论版)》 2016年第10期27-29,共3页 Primary School Teaching Research
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