浅谈小学数学课程资源的开发和利用被引量：1

下载PDF

导出

摘要《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:教科书是供教学利用和加工的资源,教科书是重要的但不是唯一的课程资源。教材编写者、教学研究人员、教师和有关人员应依据本标准,有意识、有目的地开发和利用各种课程资源。数学教学过程中恰当地使用数学课程资源,将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。

作者闫育珍

机构地区河南鹤壁市淇滨区福源小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2016年第10期29-31,共3页 Primary School Teaching Research

关键词小学数学课程小学数学教学北师大版数学课堂数学教材数学学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1凌辉.数学课程资源挖掘新探[J].小学教学参考（综合版）,2018,0(1):28-28. 被引量：1
2高琼.利用网络资源优化小学数学教学[J].河南教育（基教版）（上）,2018,0(1):41-42. 被引量：1

引证文献1

1钱慕渊.开发课程资源,优化小学数学教学[J].学苑教育,2019,0(11):49-49.

1成锦平.浅谈Blog在物理教学中的应用[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2006,24(4):53-54. 被引量：1
2张芳.利用学生前概念生成教学使科学课堂“鱼”和“熊掌”兼得[J].科学大众（智慧教育）,2013(3):72-72.
3向晓萍.浅谈小学英语与信息技术整合教学[J].新课程（小学）,2014,0(7):10-11.
4胡芬.发挥音乐元素在学前教育专业中的重要性[J].新课程（下）,2013(3):116-116. 被引量：3
5王小明.语文教学利用语言文字凸显学生感悟活力[J].考试周刊,2016,0(48):38-38.
6李英男.初中化学多媒体教学的实践与反思[J].中华少年,2016,0(18):131-131. 被引量：2
7季小媚.思维导图,语文教学中一棵美丽的“知识树”[J].小学教学参考（语文版）,2016(5):17-18. 被引量：1
8赵武久.利用学科优势培养新型人才[J].科学大众（智慧教育）,2007(12):29-29.
9赵嘉曙.小学数学的课堂提问[J].教育科学论坛,1994,0(5):33-33.
10蔡祖辉.关注差异寻求突破——有效整合和利用课堂教学资源的几种做法[J].快乐阅读,2016,0(18):94-94.

小学教学研究（理论版）

2016年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学数学课程资源的开发和利用被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈小学数学课程资源的开发和利用 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈小学数学课程资源的开发和利用被引量：1