关注画面感,引向阅读深处

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摘要画面感就是能让学生将文字转换成画面,小学生善于形象思维,教学中充分发挥小学生这一特点,便可以有效地提升课堂教学效果。下面结合教材中的片段,具体谈谈。一、'画面感'有助于学生领悟和运用写法中年级语文教学,关注段的学习,学习作者是如何围绕中心句或围绕一个意思将段落写具体,并且学会如何围绕中心句或围绕一个意思将段落写具体。

作者舒丽群

机构地区江西玉山县教研室

出处《小学教学研究（理论版）》 2016年第10期65-66,共2页 Primary School Teaching Research

关键词画面感形象思维小学生前后照应设置悬念言语表达

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2016年第10期

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