如何在计算教学中培养学生的思维能力

计算教学是小学数学教学的重要组成部分,在计算教学中,许多学生和教师很容易步入一个误区:那就是计算教学让学生算正确就算完事,没必要在这方面花费太多工夫,殊不知这样的教学方式不利于学生思维能力的发展,还容易使学生的学习步入'盲目训练'的误区。笔者认为,在计算教学中,要想使学生的思维能力得到有效培养,教师可以从改变导入方式,引导观察思考,注重算法优化等方面进行。下面笔者主要就这三方面具体阐述。