应用题教学中创新思维的培养

小学数学属于基础教育,在整个数学教学中它有着重要的地位和作用。作为教师如何根据学科的特点,有效地培养学生的创新思维,发展其创新能力已成为我们教师研究的重要课题。因此,我在自己的应用题教学中,对学生创新思维的培养进行了一些尝试。一、引导发散,培养学生的创新思维在应用题教学中,我注重对学生进行发散性思维的训练。如一题多变,一题多解等。这样既培养了学生思维的流畅性,灵活性和敏捷性,又拓宽了学生的思维空间。如有这样一道题: