用心点燃希望 用爱照亮心灵

学习困难学生多见于心理缺陷和心理障碍,一般表现为自卑、怕苦畏难、脾气暴躁、情绪不稳定,意志力薄弱、志向水平低,对学习不感兴趣等。其外部表现为:行为懒散、放任,甚至出现自暴自弃;上课时注意力不集中,不能积极主动地参与到学习之中;不能正视教师的全面教育,行动上极力回避教师,不肯主动与教师进行思想和学习方面的交流,不愿与家长交流学习问题,在家庭教育中呈现出许多逆反行为。在深化课程改革的今天。