对话课堂收获成长——浅谈小学低年级数学教学

对话课堂是指平等、互动、创新的一种课堂教学形式,在课堂教学过程中,都应该有效的促进教师与学生之间、学生与学生之间、学生与文本之间的交流。尤其是对于低年级的学生而言,对话课堂,能够帮助学生更快的适应小学阶段的学习,同时有利于个人学习习惯的养成。一个乐于思考、乐于探究的学生,掌握了学习的主动性,在今后的学习中,都会产生深远的影响。一、联系生活。