小学数学课始导入例谈

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摘要一堂课要有好的开头,如同一篇新闻要写好导语,一出好戏要演好序幕,一部好乐章要奏好序曲一样重要。在讲授新课前,教师若能抓住关键,把好'导入新课'这一教学环节,就能先声夺人,造成学生渴望追求新知识的心理状态,充分发挥其主观能动作用,并全身心地投入探索新知识之中。设计良好的新课导入能为整个教学任务的圆满完成奠定扎实的基础。一、设计游戏激趣导入【案例】《圆的认识》的导入师:哪些同学愿意上来做一个游戏?(八个学生走到前台)

作者吴从明

机构地区南京市六合区实验小学

出处《小学科学》 2013年第3期93-,共1页 Science

关键词小学数学课百分数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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