浅谈如何复述课文——以《维生素C的故事》为例

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摘要《语文课程标准》在第二学段(阅读)中要求:'能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐……'这对中年级学生的阅读提出了较高的要求。什么是复述课文呢?复述课文不同于背诵课文,是指在理解原文重点内容的基础上,自己组织语言,按一定的顺序清楚、连贯地叙述课文中所描写的人物、事件、情节。

作者冯志萍

机构地区苏州高新区东渚实验小学

出处《小学科学》 2013年第3期94-,共1页 Science

关键词复述课文课文内容自然段维生素

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学科学

2013年第3期

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