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小学音乐课堂中对学生想象力的培养
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摘要
音乐是一种具有生命力的艺术形式。一段音乐不仅仅包含旋律歌词还包含音乐本身的深刻含义。就像一首《月光曲》能够让人想象到柔美温凉的月色一首《命运》能够让人感受到人生的跌宕和对生命的叩问。欣赏音乐并不仅仅是聆听旋律本身.而是要感悟出音乐的生命力音乐的深刻含义,以及音乐中所蕴含的感情。只有具备音乐想象力才能欣赏到音乐真正的美。在聆昕音乐中达到心灵的共鸣。
作者
张玉婷
机构地区
新疆石河子第
出处
《小学科学》
2013年第3期190-,共1页
Science
关键词
小学音乐课堂
听觉想象
视觉想象
欣赏教学
想象力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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