小学低段学生数学审题能力的培养

一、小学低段学生的特征所谓的小学低段学生是指小学一二年级的学生,这些学生由于刚刚步入小学阶段进行学习,这就使得学生自身原来的生活方式以及学习方法发生了某种程度的变化,教师对学生的要求也不再像以往那样轻松和简单了,同时教师对学生的这种要求还会随着学生年龄的增长而逐步提高。另外,由于低段学生在刚刚走入小学的时候,他们的认知能力是很有限的,对日常生活中的常识也缺乏了解,所认识的字也较少,在阅读上速度也很慢,理解能力比较低。最后,由于一年级的小学生很难做到长时间的注意力集中,到二年级的时候才会习惯将注意力放在学习上,这个时候的小学生的思维习惯还多是形象思维习惯,对于抽象思维能力的掌握还是比较弱的。