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小学科学课兴趣化教学的实践与思考
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摘要
随着社会的不断发展,科学技术已经成为这个时代发展的主要推动力。科学与我们的生活息息相关,对我们的生活也产生着各种各样的影响。我们每天呼吸的新鲜空气,声音是怎样产生的,地球表面是什么样子的,昼夜是怎样交替的等等都是我们身边的科学。科学被作为一门学科纳入我们的教学工作中,是为了使学生在掌握基本的科学知识和技能的基础上,培养学生的科学兴趣和初步的科学探究能力。
作者
鲍雷
机构地区
新沂市阿湖镇黑埠中心小学
出处
《小学科学》
2016年第8期23-,共1页
Science
关键词
科学探究能力
小学科学
堂课
地球表面
热爱科学
一盏明灯
问题导入
探究欲望
一段段
讨论法
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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