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摘要
美育作为全面发展教育的重要组成部分,教师在各科教学中都要予以重视。语文有着独特的魅力,是极其丰富的文学精华。小学语文教材篇篇都精,课课都美,简直是幅"美"的画卷。它们无一不是从浩瀚的文化宝库中精选出来的上乘篇章,具有很强的艺术感染力;它们无一不蕴含着"美"的因素,几乎包罗一切美的表现形式,具有浓烈的审美功能。在语文教学中进行美育是将其渗透到教学过程中的每一个环节。如何将教材中的文字所蕴含的美育因素充分挖掘出来。
作者
乔玲
机构地区
灌云县下车中心小学
出处
《小学科学》
2016年第8期84-,共1页
Science
关键词
小学语文教材
美育因素
全面发展教育
艺术感染力
文化宝库
教学过程
语言美
写话
设计板书
小学低年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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