发掘资源 开展活动 走进生活

实践教学作为课程教学的基本方式之一,对小学语文教学有着深厚的启发借鉴意义。文章立足于此,首先从深化知识理解、培养创新能力、促进全面发展三个角度探讨了实践教学在小学语文教学中的价值,然后,就如何在语文课程中开展实践教学,提出了三点建议,包括发掘教材资源、开展教学活动、走入现实生活等,希望对小学语文教学活动的完善有所裨益。语文课程作为基础教育的核心课程之一,兼具工具性与人文性双重属性,也就是说,教师在教学活动中。