幼儿科学教育中的探究性学习被引量：1

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摘要《指南》指出"幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。""幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。"然而,我们经常奉行一种简单化的教育方式——告诉,忽视幼儿在科学活动过程中的主动探究。所以,在幼儿科学教育活动中要变"告诉"为"探究"。

作者沈亚琴

机构地区昆山市西湾幼儿园

出处《小学科学》 2016年第8期165-,共1页 Science

关键词幼儿科学教育主动探究探究过程学习过程教育方式科学学习学习模式准备状态电脑键盘解决疑难

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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小学科学

2016年第8期

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