期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“课程游戏化理念”指引下园本课程改革实践探寻被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2015年5月,苏州高新区狮山中心幼儿园(以下简称"狮幼")被江苏省教育厅审批通过成为第二批省课程游戏化建设共建单位。从观念改造入手,统筹规划在先,行动推进在后,行政骨干引领在前,全体参与实施在后,以"自由、自主、创造、愉悦"游戏精神为切入点,逐步推进课程游戏化改革进程,贯彻落实《指南》精神。在"课程游戏化理念"指引下的园本课程改革实践,真正实现了从理念到行动的全面继承、改造、优化,具体如下:

作者尚红艳

机构地区苏州高新区狮山中心幼儿园

出处《小学科学》 2016年第8期173-,共1页 Science

关键词游戏化园本课程游戏精神共建单位江苏省教育厅中心幼儿园苏州高新狮山课程质量大虞

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1邵晓阳.基于STEM教育理念开展幼儿园建构游戏的实践探索[J].试题与研究,2020(30):55-56. 被引量：4
2朱琳.浅谈幼儿园的课程游戏化策略[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(8):279-279. 被引量：2
3陈岸月.以领域工作室为阵地助推教师专业成长[J].新课程,2016,0(19):218-218. 被引量：2
4王燕平.构建以幼儿为本的幼儿园课程取向——课程游戏化理念下园本课程改革的思考[J].求知导刊,2021(2):10-11. 被引量：3
5邹林芝.STEAM教育理念下的幼儿园科技课程开发与实践[J].基础教育论坛,2021(33):11-12. 被引量：2
6龚杰萍.幼儿园教育中游戏化教学模式探究[J].中华少年,2016,0(26):221-221. 被引量：3

引证文献2

1谈笑.小学英语趣味游戏化课程的初探[J].科学大众（智慧教育）,2017(11):54-54. 被引量：1
2万红霞.基于STEM理念的游戏化园本课程研究[J].江西教育,2024(27):84-85.

二级引证文献1

1齐茹.论优化小学英语游戏教学的路径[J].校园英语,2019,0(29):91-92. 被引量：1

1张海峰,周雪芳.苏州高新区狮山中心小学[J].阅读,2005,0(12):49-49.
2陶瑾.爱生活的“达人”教师[J].现代苏州,2015,0(7):98-101.
3求美崇真向善地行管理、做研究、显品味——苏州高新区狮山中心幼儿园[J].好家长,2014,0(50):12-13.
4刘缕,王萍.游狮山公园[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2014,0(10):27-27.
5且行且思快乐成长苏州高新区狮山中心幼儿园建园二十周年献礼[J].小学科学,2016(1).
6将爱进行到底——记苏州高新区狮山中心幼儿园“乐狮基金”爱心足迹[J].江苏地方志,2010(4).
7快乐有约苏州高新区狮山中心幼儿园[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2014,0(10).
8周如福.在幼儿成长中享受快乐——访苏州高新区狮山中心幼儿园园长徐红[J].好家长,2010,0(11):14-15.
9侯立宽.浅谈初中记叙文写作策略[J].中国教师,2014(4):48-49.
10格普里达.初中数学教学中合作学习活动的开展实践探寻[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(35):154-154.

小学科学

2016年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部