我与“非遗”零距离

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摘要近日,《小星星》杂志社开展了第二届'我是小小传承人'非物质文化遗(yí)产主题活动。展厅内,小记者们跟随讲解员老师的脚步,欣赏了瑞昌剪纸、流湖棕(zōng)编、南昌瓷(cí)板画等传统民间技艺,聆(líng)听了'非遗'文化的含义和由来。

作者郑永欣

机构地区不详

出处《小星星（阅读100分）（小学1-3年级）》 2019年第5期33-33,共1页

关键词 “非遗” 《小星星》

1星星姐姐小时候[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2019,0(6):32-33.
2我是小记者,我骄傲![J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2019,0(5):38-39.
3韦帆.浅析小学板画教学中培养学生的各项能力[J].山海经,2019(8):0092-0092.
4赖亮.爱让我们心连心——《小星星》小记者团探访SOS儿童村[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2019,0(6):49-49.
5田登,胡小美.VR带我飞向未来[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2019,0(6):35-35.
6江春亮,查小惠,曾新福,曾文敬.瑞昌地区地震构造条件分析[J].华北地震科学,2019,37(2):30-36.
7冯珍.立足于地域文化的艺术设计专业教学探究——评《地域特色:建筑与环境艺术设计专业教学成果作品集(上)》[J].中国教育学刊,2019(7):133-133. 被引量：8
8姜守诚.放马滩M14秦墓板画中的宗教信仰[J].老子学刊,2014(1):77-95. 被引量：2
9胥元新.发挥实验功效,培养学生能力[J].中学生数理化（教与学）,2006,0(8):45-46.
10张芳.读懂[J].作文通讯,2019,0(13):13-18.

2019年第5期

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