课文和绘本为低年级习作点亮一盏灯

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摘要 2011版《小学语文课程标准》提出了低年级的写话教学要求:'对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中善于运用阅读和生活中学到的词语。'可是,低年级学生识字、写字还都需要借助拼音,怎么能承担起写话的重任呢?思来想去,我决定从学生经常接触的课文和绘本故事入手,没想到竟然小有成就。下面就和大家分享一下这两种方法。

作者顾采华

机构地区江苏省张家港市实验小学

出处《小学阅读指南（低年级版）》 2019年第4期36-37,共2页

关键词低年级

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
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小学阅读指南（低年级版）

2019年第4期

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