浅谈小学语文习作教学策略

《小学语文课程标准》指出:'写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。'习作教学是培养学生语言组织能力、语文知识运用、思维与观察能力的重要环节。针对习作教学课堂上很多学生存在的不会下笔、不会构思、写作抵触等问题,我结合多年的教学经验及分析,提出几点策略。