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古诗教学中渗透文化的启蒙——统编教材一年级下册第四单元编排解析及教学建议
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摘要
古诗学习是统编教材一年级下册第四单元的重要内容。本单元编排了《静夜思》《寻隐者不遇》两首唐代诗歌,这两首古诗,都是中华传统文化的经典之作,古诗教育的启蒙,也是文化教育的启蒙。诵读古诗,享受古典诗歌的音韵之美;巧设问答,领悟古诗简约中的智慧。教师应注重挖掘诗歌中的文化元素,以儿童化的方法实施教学,让学生在古诗诵读中,感受中华文化的无穷魅力。
作者
范立娜
机构地区
天津市津南区教学研究室
出处
《小学语文》
2019年第3期15-17,共3页
关键词
语文教学
古典诗歌
传统文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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