小学低年级童话课文教学中表达练习方法的探析

童话是儿童文学的一种,它对于儿童成长的价值越来越受到教材编写者的重视,是小学低年级语文教学中的重要内容。教师应深入解读课文,充分发挥统编教材所选童话课文丰富、多元的教育教学价值,依据课文内容组织开展复述、仿写、续编等训练,提升学生的表达能力。