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摭谈词语积累

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摘要重视和加强阅读教学中的语言积累,是提高学生语文素养的重要举措。笔者认为增加学生的语言积累,绝不仅仅是增加学生语言文字的机械"库存",还要增加学生语言的活的"库存",使学生库存的语言变成语言仓库中的活跃因素。

作者张丽丽

机构地区安徽宿州市雪枫小学

出处《小学语文教学（园地）》 2010年第1期23-23,共1页

关键词摭谈阅读教学语言文字课文内容语言训练书面表达表达技巧初步感知表达技能诺德

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2010年第1期

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