教学目标应该“度身定做”

教学目标是对学生通过教学所要达到的状态的预先设定,是引领教师推进教学的航灯,是影响教学实效性的重要因素。教学中出现的"教学内容泛化""教学手段时髦化""教学活动非语文化"等问题。