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预习——精彩的课堂前奏

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摘要 古人云:"凡事预则立,不预则废。"预习是独立地接受新知识,独立地阅读和思考的过程。预习时,学生用自己的方式去发现问题、解决问题,在这个过程中,学生对即将要学习的新课做到心中有数,做到有的放矢,理解会更为深刻,既能提高听课效率,还能培养自学能力,增强记忆效果。
作者 王小梅
出处 《小学语文教学(园地)》 2010年第3期51-51,共1页
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