期刊文献+

个性化习作指导例谈

原文传递
导出
摘要 所谓的个性化习作,就是指学生能拓展思路,突破约束,不拘一格地写文章。在实践中,我觉得个性化习作着重体现在以下几个方面:一、题目新——反复思考抓特点,用心体验定文眼"题目是文章的‘眼睛’"。新颖的题目能一下子抓住读者的心,引起读者浓厚的阅读兴趣。因此。
作者 索翠芳
出处 《小学语文教学(园地)》 2010年第5期21-21,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部