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用习作的眼光教阅读

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摘要【案例】近日,我聆听了特级教师林莘执教的《颐和园》一课,深深地被她阅读与习作整合的教学方法所吸引,特别是其中的三个教学片段,给我留下了深刻的印象。片段一:师:同学们喜欢出去玩吗?生:喜欢。师:可是,游玩回来有一件事情很让人烦恼,你们知道吗?生:写日记。师:是的。

作者黄慧琴

机构地区浙江衢州市衢江区云溪中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2010年第5期39-39,共1页

关键词教学片段教学方法堂课课文内容第一自然写作方法写作指导万寿山板书设计排云殿

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2010年第5期

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